RECTA NUMÉRICA. PALILLOS

Esta actividad la hemos realizado en pequeño grupo, el material utilizado ha sido:

• palillos.
• recta numérica hasta el 9.      

En primer lugar nuestros peques fueron localizando 

los números según se iban nombrando.

A continuación a cada uno de ellos se les dió palillos

y entonces tenían que poner tantos palillos como el número señalado.

 de esta manera trabajamos diferentes contenidos como número, cantidad,  grafía, atención , secuencia numérica, asociación de numéro a cantidad y de cantidad a numéro.

CLASIFICAMOS PALABRAS

Esta actividad la hemos realizado en la asamblea, para ello hemos utilizado dos bandejas y etiquetas con diferentes imagénes sin texto que los peques han ido mostrando, diciendo en voz alta y clasificando según la pauta dada.
  

                                  

      

una vez que todos han dicho en voz alta la imagen que tenían, si tenía o no la letra A, donde la tenía contamos todas las palabras que había en una bandeja y otra comparando en cual de ellas había menos etiquetas.

CUMPLE AÑOS EMMA

¡¡¡ FELICIDADES EMMA!!!

hemos celebrado el cumpleaños de EMMA, ella ha decorado su corona y pintado su tarjeta, que luego han firmado todos sus compis.
Ha apagado sus velas y escuchado su canción.

CUMPLEN AÑOS...

¡¡¡ FELICIDADES KAWTAR!!!

¡¡¡ FELICIDADESSTEEVEN!!!

hemos celebrado el cumple de kawtar y de Steeven cada peque ha decorado su corona y hecho su tarjeta que luego han firmado todos los compis

DEJAMOS HUELLA... día del maestro

dejamos huella nos dejan huella... nuestros peques cada día en cada momento van dejando su impronta a su alrededor y allí estamos nosotros su guía dejándonos sorprendidos ante sus ojos ante sus descubrimientos y su sorpresa.

Por eso este año hemos realizado una huella  dentro de otra huella, en la que tb encontramos un pequeño corazón, porque nos dejan huella... y nosotros también.

CROSS SOLIDARIO 2018

En nuestro cole una vez más y coincidiendo con el DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO se ha celebrado el CROSS SOLIDARIO, este año la palabra clave ha sido la TOLERANCIA, palabra que hemos trabajado en el aula ayudando a que comprendan el sentido y la importancia que tiene ahora y siempre esta palabra.

Aquí os dejo unas imagenes para que podáis ver un poquito de lo vivido.

 

ya estabamos llegando a la pista tenían muchas ganas de correr...

ya estamos en pista esperando que nos toque, que nervios.
y llegó el momento de la gran carrera...

NO ME CUENTES PELICULAS, ESTOS SON MIS DERECHOS.

El día 20 de Noviembre celebramos los DERECHOS DEL NIÑO, este año teniendo en cuenta que en muchos lugares del planeta hoy hay miles de niños que no tienen que comer, no pueden ir al médico, no tienen escuelas a donde ir,  no tienen familia, ni casa, ni nombre...

Los niños de infantil han trabajado los distintos derechos de una manera diferente, los han dramatizado experimentando que era necesario en cada uno y lo que ellos tenían. Nuestra aula se centro en la SANIDAD y la EDUCACIÓN, mirad como quedó.

Cuando todas las clases tuvieron sus fotos preparadas entre todos preparamos el montaje y así quedó...

ojalá todos los niños del mudo puedan tener todos sus derechos algún día.

Y CORRIENDO LLEGÓ...

Al bosque, y nuestros chicos y chicas usaron para realizar este:
papel continuo.
témpera sólida en barra.
témpera líquida.
estropajo 
 y poco a poco fueron construyendo un paisaje en e que más tarde aparecerían unos simpáticos personajes.

HACEMOS A BLANCANIEVES

Entre todos hemos hecho a BLANCANIEVES, para ello se ha utiizado:

•  tempera sólida en barra.
• purpurina.
• platilina

ella formará parte de....

ESCRIBIMOS CON BLANCANIEVES

Nuestros peques ya conocen muchas letras y les encanta construir palabras con las letras móviles.

En esta ocasión los peques han utilizado las tarjetas de vocabulario del BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS.

CONSTRUYEN SU NOMBRE

Una actividad que estamos realizando durante este año y les encanta es construir su nombre.

Para ello les he preparado un ppt en el que aparecen todas las letras del abecedario y una rejilla de casillas numeradas, de esta manera nuestros chicos aprenden el orden de sus letras, la secuencia de números y el total de sus letras....

CON BLANCANIEVES APRENDIMOS EMOCIONES

Como ya os comente en la entrada anterior MARÍA JOSÉ nos enseñó  un montón de emociones con BLANCANIEVES así la madrasta nos enseñó la ENVIDIA, con Gruñón el ENFADO, con Feliz la ALEGRÍA, con la bruja el MIEDO... y así hasta llegar a 7 emociones que nuestros chicos manejaron y disfrutaron porque además se las mostraron a CHIQUI nuestra abejita robot.

Mil gracias MARÍA JOSÉ por todo.....

UNA CAJA DE SECRETOS NOS LLEVO A EMOCIONES

Este lunes tuvimos una sorpresa en clase nos visitó MARÍA JOSÉ, y con ella trajo un libro mágico 
   en el MARÍA pierde su caja de secretos y junto con  el conejo GUATSON la buscarán por toda la casa y.....

Cuando encontraron la caja dentro de ella había....

y buscaron y encontraron .... 

y en el sobre había un montón de....

                                                 
                                                      EMOCIONES

y así con BLANCANIEVES Y LOS 7 ENANITOS APRENDIMOS UN MONTÓN DE EMOCIONES.

CHIQUI Y LAS FORMAS

Estos dias hemos estado con CHIQUI, nuestra abejita y le hemos recordado como eran las formas. Para ello nuestros chicos han preparado el tablero.

 y asi lo fueron haciendo...

ARCOIRIS PARA NIÑOS

Para una clase al revés....

LUZ. RECORDAMOS

Como ya sabéis en el aula contamos con CAJAS DE LUZ Y UNA MESA DE LUZ; este curso hemos recordado su uso poniéndolas en cada rincón. Los peques permanecían en la zona durante 10 minutos e iban rotando para pasar por todos lor rincones donde habían distintos materiales: FOMRMAS GEOMETRICAS, FICHAS DE PARCHIS, CONFETI Y BOLITAS DE ALGODÓN DE COLORES, todo redondo... lunar, punto..