OS PRESENTO A ¡PAYASOTE!

 Durante esta semana en clase han ido apareciendo cositas: un acuario vacío, otro día grava de colores, otro día se lleno de agua; hasta que el viernes llegaron los huéspedes del  acuario a clase.

- un pez beta.

- dos caracoles cebra.

- anubia y tronco.

Los peques estuvieron manipulando y observando  las distintas bolsas,  hasta que con mucho cuidado lo pusimos todo en  nuestro acuario.

Luego los peque eligieron un nombre para nuestro pez y salió ganador:

PAYASOTE.

Con el nuestros peques podrán aprender un montón de cosas ... ya lo iremos viendo.

MI PRIMERA LETRA ES....

 Todas las mañanas nuestros peques juegan con sus nombres, buscando cual es el suyo, para a continuación realizar otra serie de actividades como, primera letra, sonido y nombre de la misma...

Estos días hemos realizado una actividad con letras mayúsculas. En la asamblea cada peque cogido la primera letra de su nombre...

Una vez hecho esto cada uno ha ido a su sitio, los responsables han distribuido el material que en este caso ha sido "témpera solida", y han rellenado sus letras con dos colores diferentes...

                                     

para finalizar hemos  hecho  "magia" y han aparecido manos, pies y caras, así  han quedado...

                              

ELOTOÑO LLEGÓ...

 Aquí os dejo algunas canciones del otoño.

                                              

                                           OTOÑO LLEGÓ MARRÓN.

                                             

                                                        MIRA BIEN

                                            OTOÑO DE VIVALDI.

                                 

                                         QUE LLUEVA, QUE LLUEVA..

REDONDA ES...

 Hemos aprendido nuestra primera poesía, que dice así:

REDONDA ES LA LUNA,

REDONDO ES EL SOL, 

REDONDA LA PELOTA,

REDONDO EL TAMBOR...

PORRÓN, PORRÓN, PORRÓN PON, PON.

REDONDA ES LA LUNA

Antes de realizar esta lámina en clase tuvimos una sorpresa la LUNA vino a clase y nuestros peques la estuvieron manipulando con sus ojos asombrados y sus manos rápidas.

Otro día conseguimos hacer la noche en clase y nuestros peques pusieron en ella montones de estrellas.

Y  al final todo esto lo pusimos en papel.

REDONDO ES EL SOL

En esta ocasión estuvimos observando el sol, como era, de que color, donde estaba, como era lo que estaba alrededor, jugamos e hicimos redondos(círculos).

y así les quedó...

REDONDA LA PELOTA

En esta ocasión jugamos con pelotas... arriba, abajo, un lado, otro lado...

y así lo hicieron...

REDONDO ES EL TAMBOR

Jugamos con las baquetas, trabajamos el sonido fuerte, flojo, rápido, flojo...