PROYECTOS
ES
PRECISO TENER EN CUENTA QUE DURANTE LOS PRIMEROS AÑOS, LOS NIÑOS Y NIÑAS
APRENDEN, DESCUBREN LO QUE HAY O SE ENCUENTRA
EN SU ENTORNO A TRAVÉS DE UNA ACTIVIDAD OBSERVADORA, INDAGADORA Y
EXPERIMENTADORA.
LA
ESCUELA DEBE POSIBILITAR Y PROMOVER QUE LOS PEQUEÑOS SE PLANTEEN INTERROGANTES,
QUE SELECCIONEN COSAS QUE QUIEREN SABER Y
FAVORECER UNA ACTITUD INVESTIGADORA, PARTICIPANDO LOS ADULTOS COMO
MEDIADORES Y FACILITA DORES DE LOS APRENDIZAJES.
PARA
CONSEGUIR ESTO HEMOS INTRODUCIDO “LOS PROYECTOS” EN EL AULA,
PARTIENDO DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS (¿QUÉ SABEMOS DE…?),
PARA PASAR A LO QUE NOS INTERESA DEL
TEMA (¿QUÉ QUEREMOS SABER…? Y UNA VEZ EN ESTE PUNTO PENSAR
COMO PODEMOS DESCUBRIR O CONTESTAR LOS INTERROGANTES, PARA QUE POCO A POCO SEAN
ELLOS MISMOS LOS QUE SEPAN DONDE BUSCAR
Y CONSEGUIR QUE APRENDAN DE FORMA MOTIVADORA Y SIGNIFICATIVA.
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